授業アンケート所見票の書き方

【授業アンケート集計結果について】

なぜこのような結果になったのか，思い付く限りで原因を考察する。アンケートの結果は，教員が行う授業を反映するとともに，それ以外の要因（例えば，受講者数や教室の形状など）も関係がある。それは第三者には分からないことなので，担当教員から説明する必要がある。良かった点，改善すべき点の両方について書くとバランスがとれていい。

【自由記述欄の回答について】

授業改善に役立つと思われるもののみを取り上げる。これも，できれば，良かった点と改善すべき点の両方を紹介できた方がバランスがとれていて良いが，どちらか一方だけでも構わない。苦情や要求で，到底対応不可能なことや，誤解のもとに書いていることなどもあるが，そうしたものは原則として無視する。誤解を解く必要がある場合は，その旨説明する。正当な要求だけれども，いまのところ対応できないという場合は，理由とともにその旨を説明する。誹謗中傷については，無視する。

【今後の授業改善に向けて】

もし具体的な改善策がある場合は，それを書く。具体策がない場合は，おおまかな方向性を漠然と書くか，あるいは「今後の課題としたい」と書く。