読書習慣を育む「読書記録シート」

学期の初めに，学生に読書記録シートと文献リストを配布し，文献リストを参考にして授業に関係のある本で，自分が読みたいと思った本を自由に選んで読むように促す。

そして，1冊読み終わったら，読書記録シートに書誌事項と感想などを書いて，教員に提出するように指示する。

読書記録シートが提出されたら，内容を確認し，できればコメントを付して，返却する。学生が読んだ本のリストを作成し，クラス全体で共有するのもよい。

学期の終わりに，今学期の読書についての振り返りを読書記録シートの最後に書いてもらい，シートを提出させる。

読んだ冊数やページ数，感想の内容などにしたがって点数化し，成績に反映させる。

たとえば，100ページ以上読んだ本1冊につき1点を与え，上限10点まで成績に加算する，など。

読書を義務化しなかった場合は，ボーナス点として加点する。